Tidligere i år skrev jeg et innlegg om min frustrasjon knyttet til Twitter. Dengang fordi jeg mente microbloggen nærmest svømmer over av trivielle og intetsigende tekster, med mer eller mindre håpløse diskusjoner, statusoppdateringer, godnattaklemmer, poesi og anmeldelser av dopapir på hoteller. Og den sammensausingen av fag, roller og privatliv som mye av Twittereliten praktiserer, ja den hevdet jeg hardnakket var omdømmesvekkende – på Twitter som i sosiale medier forøvrig. Temaet med tilhørende problemstillinger er fortsatt relevant for mange. Har selv, etter to år på Twitter, erkjent at det ikke finnes èn rett strategi for hvordan man skal opptre i de sosiale mediene. Har også innsett av for å knytte meningsfulle relasjoner...

For ganske nøyaktig ett år siden skrev jeg et blogginnlegg om at Facebookbruk virker dårlig inn på skolearbeid og karakterer. Sjelden har jeg skrevet et innlegg som har skapt mer engasjement. Jeg brukte dager på å besvare kommentarer fra lesere med steke meninger. Enkelte av dem også uenige i funnene fra undersøkelsen og ikke minst min tolkning av dem. Denne uken kom jeg over nye studier som bekrefter at bruk av Twitter og Facebook i undervisningsøymed gir økt læringsutbytte. Funnene gjør meg oppløftet!  De gir meg nok en anledning til å formidle hvorfor jeg mener det er så viktig at utdanningsinstitusjoner må ta de sosiale mediene på...

Jeg har en sønn som fyller 7 år i august. Han har ikke egen PC, ei heller egen telefon, men han er utvilsomt del av en verden der digitale plattformer er et naturlig innslag i hverdagen. Og han tar seg til rette, sjonglerer og manøvrerer mellom Tv’en, de mange PC’ene vi har stående rundt omkring i huset, iPaden og mammas iPhone. Brukernavn og passord har han også full kontroll på. Slik ble det også i påsken, på hytta. Og fordi vi er så heldige å ha våre beste venner i nabohyttene på Skeikampen, ble det stadig dekket til fest. Smått og stort rundt et langbord, det...

Denne uken skal jeg holde foredrag om sosiale medier på Jansløkka barneskole i Asker. Det gleder jeg meg til. Og jeg synes at det var på høy tid at jeg ble spurt. Har egne barn på både barne-, ungdom- og videregående skole her i bygda. Til stadighet stiller jeg dem spørsmål knyttet til det ansvaret jeg mener skolen har i forhold til å utvikle elevenes digitale kompetanse. En kompetanse jeg mener også bør omhandle hvordan soiale medier fungerer, brukes og utnyttes. Og svarene jeg får bekymrer meg. Gang på gang. På skolene nevnes ikke sosiale medier på andre måter enn at elevene ikke får sjekke Facebook i timene, når læreren underviser. Eller at elevene...

…det er spørsmålet Aftenposten stilte blant andre Frp’s Per Arne Olsen fredag.Selv mener han denne uka kanskje ikke er den aller beste for å besvare slike spørsmål. Jeg kan forstå det. Likevel sier han at  innholdet i politikken ofte ofres til fordel for skandalene. Jeg er enig. Til stadighet bekreftes det at media er en økende premissgiver for hvordan omgivelsene oppfatter politikere, næringslivsledere, virksomheter og produkter. Urovekkende synes jeg også det er, når vi ofte ser at virkeligheten splittes opp og fragmenteres. Resultatet blir et journalistisk utgangspunkt der snevre kriteriene for hva som er en nyhetssak langt i fra er tuftet på et fromt ønske om å gi befolkningen et riktig bilde av virkeligheten. Parallelt utfordres den tradisjonelle journalistikken...

– Aftenposten.no ønsker å få din kommentar på Fremskrittspartiets håndtering av Birkedal-saken. Har du lyst og anledning til å ta kontakt tilbake ? Hilsen Kristine Langset. Det var ordlyden i en sms jeg fikk i går formiddag. Lyst hadde jeg. Det var verre med tiden da henvendelsen kom da jeg var i gang med foredrag som Kultursamspill i sosiale medier for kulturlivet i Stavanger. Det var forøvrig veldig inspirerende. Synes jeg er utrolig heldig som får så mange muligheter… Fordi journalister i de fleste tilfeller vil ha svar der og da, ble det ingen kommentar fra meg denne gangen. Spiller liten rolle, ser...

I går holdt jeg foredrag for Høyesterett. Med all respekt for alle jeg har vært så heldig å bli invitert til det siste året, er det nok henvendelsen fra rettsapparatet jeg er aller mest stolt av. Det fortalte jeg til høyesteretts-dommerne i går.Personopplysninger som ikke burde vært publisert, bilder som er misbrukt, innlegg som blir tolket som ren mobbing og ubevissthet rundt at det som legges ut blir liggende for evig tid, er forhold vi i økende grad eksponeres for i sosiale medier. Det at privat informasjon på nett kan brukes av enhver som har tilgang til en datamaskin blir dermed relevant også for rettsapparatet som i rekortfart registrerer at verden er i endring....

Denne uken har jeg vært stolt av kampanjeklassestudentene mine. Veldig stolt. Hvorfor? Jo fordi ukas forelesning ble akkurat slik jeg vil ha den: Klasserom fylt til randen av engasjerte og smilende studenter, som i praksis viser at de har forstått lærerens stadige påminnelser, ja tidvise mas, om at aktiviteten i klasserommet i stor grad legger føringer på hvordan omgivelsene oppfatter dem. Det er viktig i merkevarebyggingen har jeg sagt; Av BI, av studiet, av kurset og ikke minst i forhold til den personlige merkevarebyggingen av studentene selv. Og omgivelsene denne uka var grûnder og direktør Olav Øen fra Monster. Sjarmerende nervøs ankom han klasserommet, var ikke vant til...

Denne uken burde jeg vel skrevet om Northug. Om hvorfor svenskene kaller ham kaxig, og om hvor omdømmesvekkende bajaseri på målstreken kan være. Men jeg lar det være, blir så forbasket forutsigbart. Og dessuten er det befriende noen ganger – å se at folk er folk som gjør som de vil, uavhengig hva såkalte omdømmeeksperter måtte mene. Å gå sine egne veier, være unik er ofte merkevarebyggende i seg selv. Forutsetningen er at du er bevisst på hvilke verdier du representerer som ditt personlige varemerke. «Ærlig talt Cecilie: Utsletter du ikke store deler av deg selv på sosiale medier når du utelukkende...

I går fikk jeg følgende melding på Facebook: «Kjetil Bergtun wrote: «Interessant å se at liknende krisescenarioer som vi jobbet med faktisk utspiller seg i realiteten. Moro å se at Havnelid håndterer saken slik vi har lært :D.»  En slik kommentar fra en av studentene mine en søndag morgen gjør meg glad. Kommentaren er knyttet til kurset Kommunikasjonsadferd, hvor studentene i høst jobbet med å forberede Ski VM-organisasjonen på relevante kommunikasjons-utfordringer som kunne oppstå i forbindelse med verdensmesterskapet som nå er i gang. Kjetil refererer til den delen av kurset som omhandler media som en stadig økende premissgiver i krisesituasjoner. Her jobbet studentene med å...